習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑�！睘樯钊腴_展黨史學習教育，引導黨員干部學好用好歷史，進一步增強使命感和責任感。長孝黨支部在中國共產(chǎn)黨建黨100周年來臨之際，廣泛開展“我的黨史學習卡”主題活動，切實提高黨員黨史知識儲備，用優(yōu)異成績迎接建黨百年。
一、提建議達共識
根據(jù)關于開展黨史學習教育的要求，支部計劃召開專題支委會研究如何開展好學習教育。支委成員郭志強通過日常生活，想到現(xiàn)在流行“打卡”，是否讓黨員利用“網(wǎng)紅打卡”的形式開展一次黨史學習教育呢，帶著問題，反復研究。4月12日，在專題支委會上他向大家提出了開展黨史學習卡活動的意見和建議。郭志強：“為了達到更好的學習效果，建議把黨代會、黨史人物、黨史事件、黨史地理、黨史文獻等相關內(nèi)容制作成學習卡，供支部黨員學習參考�！睕]想到的是，這一建議得到了支委成員的一致認同，通過進一步溝通交流、集思廣益、凝聚共識，決定在全體黨員中開展“我的黨史學習卡”主題活動，不斷豐富黨史學習教育的形式和方法。
二、廣開展促學習
“我的黨史學習卡”主題活動，通過學思感悟，提高認識促進實際工作，學習卡按照五個學習線索組織編排，我們將其總結(jié)為“黨史五線學習法”，包括黨代會學習卡、黨史事件學習卡、黨史地理學習卡、黨史文獻學習卡、黨史人物學習卡�；顒又�，支部書記趙慶勇同志帶頭認領黨史學習卡，在學習卡首頁表明自己的學習承諾。全體黨員在“打卡”每個學習卡后寫下自己學習感悟，通過自我學習、思考問題、感悟體會、集體交流等步驟，讓每位黨員“打卡”有代表性的學習卡，加深學習效果。黨員錢永軍寫到：“要積極參加黨史學習教育，自覺養(yǎng)成學習黨史的習慣，通過學黨史、增信念，用黨史武裝頭腦，保持先進性，緊跟時代步伐，踐行入黨誓詞，做合格黨員�！�
三、再宣傳擴影響
“我的黨史學習卡”在全體黨員學習完成后，支部將通過黨史學習卡的互學共享、全員展示、基層宣講等形式拓寬宣傳陣地，擴大宣傳范圍，內(nèi)聚合力、外擴影響，將黨史學習教育的范圍推廣至全體職工群眾，多措并舉不斷鞏固學習教育成果，助力黨史學習教育走心走實，在基層生根發(fā)芽。（作者：狄超 編輯：李曉濱）
